智力低下是儿童期智力低下的一种。这些儿童的智力、认知能力和社交能力均低于正常儿童的平均水平。主要表现为知觉速度慢、注意力严重分散、记忆力差、言语能力差、思维能力差。一方面，家长要做好预防工作，减少这种情况的发生。另一方面，要做到早发现、早诊断、早治疗，最大限度地帮助孩子将来的发展。
婴儿智力低下的表现
1、他们对外界的刺激反应迟钝，比如六个月内不能朝着发出声音的方向转动，不能自己翻身，在没有成年人的帮助下不能坐着不动;
2、表情沉闷无趣，如100天后微笑，6个月后表情呆滞或无法自然微笑;
3、9个月后，他们仍然不能主动伸手拿东西，当他们被成年人支撑时，他们的腿不能支撑他们的体重;
4、对周围环境缺乏兴趣，比如周围很热闹，但宝宝不动，不喜欢与人交往，缺乏情感依赖;
5、语言发育落后，10个月不能咿呀学语，发音不清;
6、吸吮能力差，咀嚼晚，如牛奶困难，易吐痰，吃固体食物容易出现吞咽障碍和呕吐;
7、哭闹不正常，即从刺激到哭泣的时间较长，有时需要反复刺激或持续刺激才能引起哭闹，或哭声尖锐，或哭声小而弱;
8、困倦，睡眠过多，不易醒来;
9、7-9个月仍会经常流口水，清醒时伴有明显的磨牙移动。
儿童智力低下的表现
第一，反应迟钝：无法跟上眼睛;
第二，运动发育迟缓：正常儿童行为正常，行走姿势和一些动作协调，但弱智儿童不能做到;
第三，智障：与他人交流时，反应迟钝，漠不关心，对外界不敏感。比如，如果把一个玩具放在智障儿童面前，正常的孩子会拿着玩具进行探索和观察，但智障儿童反应迟钝或麻木不仁。
智障儿童怎么办?
第一，如果病因已经确定，如慢性病、中毒、长期营养不良、听力和视力受损等，我们应该尽力排除病因，使其部分或完全康复。
社会心理文化原因引起的智力低下，可以通过改变环境条件，使其生活在友好和谐的家庭中，加强教育，从而促进智力的进步。
第二，科学治疗、训练和康复，结合运用医学、社会、教育、职业培训等措施，根据患者年龄和智力低下的严重程度，进行治疗和训练，使智力达到最高水平。
第三，饮食疗法，多喝牛奶，孩子每天早上喝一杯牛奶，有利于提高认知能力，提高大脑工作效率。
有些事情我们无法避免。在这种情况下，我们只能勇敢而冷静地面对他们。父母会为孩子的智障感到非常遗憾，这是人的天性。不过，也要善待孩子，带他们去看心理医生。儿童的成长不仅是先天的，而且对后天的培养也很重要。
