1. 人际关系问题
语言障碍会影响儿童的社会心理学,和其他的孩子不愿意一起玩,导致心理自卑和自闭,随着时间的推移,孩子们不会喜欢采取主动,不表现出兴趣小组活动,不参与谈话,朋友会越来越少。
因为缺乏沟通，孩子和父母就不会有情感上的沟通，不喜欢人，不喜欢大人拥抱他、逗他、玩他，长大后就会缺乏依恋行为。
见到亲戚不是很高兴和亲热，见到陌生人不是很害怕，很拘泥，亲戚和陌生人之间的反应没有大的区别，感情冷漠。
2. 沟通障碍
有些孩子口齿不清，说话太快，音调过高或过低。说单个的单词而不是完整的句子;模仿是明显的，如背诵诗歌，广告口号，或重复别人的问题;说话困难，如被动回答、不相关回答、重复问题、话题单一;人称代词经常被误用或不被使用。
有些孩子不使用他们的眼睛来传达信息或情感。他们的眼睛经常不稳定，他们不使用手势、表情或身体动作与他人交流。
3.学习障碍
孩子上学后，会理解但不能表达所学知识，这会在很长一段时间影响孩子的阅读能力和语言表达能力。
精神发育迟滞
研究表明，该疾病一旦发病，儿童的神经功能就停滞不前。如果发现晚了，没有进行有效的教育诊断和治疗，或者错过了更好的教育诊断和治疗的干预期，那么就会影响儿童的智力发展，导致智力发育迟缓。
5. 易于发生事故
有语言障碍的儿童更容易发生意外，如头部外伤、烧伤、吞食异物、溺水等，因为他们不能说话。他们的生活环境需要特殊的调整，以保护和避免事故。
因此，儿童语言发展滞后的问题不容忽视。长期发展容易对儿童的基本生活、学习和社会交往造成严重的困扰，影响其未来的健康成长。
