1. 让你的孩子想要说话
让你的宝宝说话的最有效的方法是让父母创造一个谈话和交流的氛围，尽可能的和你的宝宝说话，用柔和的，充满感情的语言给他讲故事，即使在大多数情况下只是父母的“自言自语”。在和宝宝说话的时候，爸爸妈妈还不如随机应变，引导宝宝表达自己的想法。如果他对你的回应是“咿呀学语”或增加肢体语言来表达他的意思，你可以给他一个拥抱以示鼓励。对于这些婴儿，父母不应该担心他是否说得好，也不应该急于纠正他的语言缺陷。相反，他们应该培养他说话的信心，让他感受到表达的乐趣。
2、个性化培训，循序渐进
儿童的言语和阅读训练是一对一的，如对于感知性言语障碍，重点是言语理解、听觉记忆和听觉感知的训练。对于有表达性语言障碍的人，重点是训练他们模仿讲话。家长应积极参与语言发育迟缓儿童的教育和训练。具体的方法是将提出的教育计划分成几个小单元，进行分割，使其易于学习，增强孩子学习的信心。对于语言表达和阅读有困难的孩子，家长可以采用故事书的方式或设定具体情况，反复教孩子读简单单词、单词的笔画、发音，让他们慢慢认识、熟悉、理解、记住这些单词的读音和意思;然后过渡到比较难的单词，单词;然后开始向他解释短句、长句的意思以及相应的故事内容。这样一步一步的训练是一个相对漫长的过程，父母贪婪而不耐烦的情绪只能越匆忙，越慢速度。
3.迂回的“战术”可能更有效
对于那些总是说话或朗读不流畅，经过多次训练效果不明显的人，家长的反应最好是冷静、冷静。因为此时一点点的兴奋和不满都会给孩子的语言学习带来挫折和恐惧，结果很可能适得其反。对于这种孩子，与其教他说话和阅读，不如先唱童谣，童谣和儿歌给他听。只要他不生气，你就一遍又一遍地唱给他听。为了方便，家长不妨选择那些听童谣的孩子作为孩子的学习材料。家长还可以把孩子喜欢听的内容复制到数码产品中，让他随时被声音包围，从听到说话，实现从量变到质变。
